高中数理化杂志介绍
高中数理化杂志是由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的专业性学术期刊，自1998年创刊以来，以半月刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为9，立即指数0.0061，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。高中数理化致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有高考·特招_高考全关注、知识·方法_重点辅导、乐思·善学_通法研究、乐思·善学_非常道、乐思·善学_学科防疫站、前沿·观点_热点追踪、专栏_卫东老师谈物理、知识·方法_难点挑战、实验·创新_实验天地、实验·创新_走近科学、专栏_笃年老师问与答、高考·特招_考题分类评析等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
高中数理化历史收录
北大中文核心期刊
2000
注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
16
39
31
20
7
4
5
5
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.1168
0.4015
0.6277
0.7737
0.8248
0.854
0.8905
0.927
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
15
63
41
34
28
6
2
11
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0739
0.3842
0.5862
0.7537
0.8916
0.9212
0.931
0.9852
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
18
106
68
44
27
14
7
1
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.061
0.4203
0.6508
0.8
0.8915
0.939
0.9627
0.9661
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
34
79
131
75
53
39
26
7
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0744
0.2473
0.5339
0.698
0.814
0.8993
0.9562
0.9716
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
27
122
100
95
81
47
33
17
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0494
0.2724
0.4552
0.6289
0.777
0.8629
0.9232
0.9543
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
6
76
100
67
55
46
32
12
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0145
0.1976
0.4386
0.6
0.7325
0.8434
0.9205
0.9494
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
8
38
47
57
31
11
19
8
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0323
0.1855
0.375
0.6048
0.7298
0.7742
0.8508
0.8831
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
12968 |
| 理学 |
250 |
| 哲学宗教 |
113 |
| 经济管理 |
53 |
| 电气工程 |
30 |
| 社会学 |
21 |
| 文学 |
21 |
| 天文地球 |
19 |
| 机械工程 |
19 |
| 化学工程 |
17 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
12920 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
947 |
| 文化科学 / 课程与教学论 |
503 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
127 |
| 理学 / 物理 |
94 |
| 哲学宗教 / 心理学 |
87 |
| 哲学宗教 / 发展与教育心理学 |
86 |
| 理学 / 化学 |
80 |
| 文化科学 / 教育学原理 |
72 |
| 理学 / 数学 |
52 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
高中数理化期刊文献
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高考复数问题的命题视角
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探析高考中概率统计系列试题及命题走向(下)
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应用椭圆中的焦点三角形为直角三角形解题
关键词：中小学数学 直角三角形 焦点三角形 内切圆 一般性结论 三角形的面积 双曲线 椭圆;
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复数的交会视角
关键词：高中数学 衔接点 交会点 高等数学 初等数学 复数 高考 考查视角;
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用导数法求解距离问题的策略
关键词：高中数学 最值问题 平面直角坐标系 解决数学问题 导数法 江苏卷 高考题;
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如何应对导函数“隐零点”
关键词：单调区间 构造函数 常用工具 隐零点 导函数 导数法 求最值 判断函数;
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剖析导数应用中的几个失分点
关键词：高中数学 失分点 概念理解 导数应用 应用导数;
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立体几何中的“轨迹”问题
关键词：能力和知识 模拟考试 学生思维能力 立体几何 圆锥曲线 立体图形 解析几何 常见问题;
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数学问题2155新解与推广
关键词：三棱锥 三维空间 三角形 数学 新解 充要条件 推广;
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当导数遇上三角
关键词：高考命题 三角函数 函数与导数 命制 高考压轴题 全国卷Ⅰ 考题 亮丽风景;
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