长江工程职业技术学院学报杂志介绍
长江工程职业技术学院学报杂志是由湖北省教育厅主管、长江工程职业技术学院主办的专业性学术期刊，自1984年创刊以来，以季刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为17，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。长江工程职业技术学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为自然科学与工程技术领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有工程技术、教育理论与实践、思想·政治·道德、管理科学等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、CA 化学文摘(美)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
7
17
18
18
22
14
12
15
被本刊自己引用的次数
0
0
0
1
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0359
0.1231
0.2154
0.3077
0.4205
0.4923
0.5538
0.6308
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
6
20
23
6
22
11
14
12
被本刊自己引用的次数
2
1
0
0
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.033
0.1429
0.2692
0.3022
0.4231
0.4835
0.5604
0.6264
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
6
39
28
25
21
15
11
11
被本刊自己引用的次数
0
2
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0276
0.2074
0.3364
0.4516
0.5484
0.6175
0.6682
0.7189
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
8
43
23
21
22
8
13
11
被本刊自己引用的次数
0
5
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0354
0.2257
0.3274
0.4204
0.5177
0.5531
0.6106
0.6593
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
7
22
28
14
20
8
8
11
被本刊自己引用的次数
2
2
2
0
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0432
0.179
0.3519
0.4383
0.5617
0.6111
0.6605
0.7284
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
9
38
24
20
13
12
7
10
被本刊自己引用的次数
0
2
0
0
0
2
0
0
被引次数的累积百分比
0.0486
0.2541
0.3838
0.4919
0.5622
0.627
0.6649
0.7189
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
8
48
92
15
8
8
8
5
被本刊自己引用的次数
1
1
1
2
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0329
0.2305
0.6091
0.6708
0.7037
0.7366
0.7695
0.7901
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
13
43
36
21
11
14
10
6
被本刊自己引用的次数
2
2
1
1
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0605
0.2605
0.4279
0.5256
0.5767
0.6419
0.6884
0.7163
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
13
51
35
28
13
7
8
5
被本刊自己引用的次数
0
3
1
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0622
0.3062
0.4737
0.6077
0.6699
0.7033
0.7416
0.7656
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
2019 |
| 水利工程 |
525 |
| 经济管理 |
265 |
| 建筑科学 |
231 |
| 自动化与计算机技术 |
224 |
| 天文地球 |
200 |
| 文学 |
185 |
| 语言文字 |
143 |
| 政治法律 |
130 |
| 理学 |
118 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
1842 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
1054 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
321 |
| 水利工程 / 水利水电工程 |
246 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机科... |
193 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
192 |
| 水利工程 / 水文学及水资源 |
180 |
| 文学 / 中国文学 |
168 |
| 语言文字 / 英语 |
107 |
| 天文地球 / 地球物理学 |
105 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
长江工程职业技术学院学报期刊文献
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某空心板桥碳纤维加固效果有限元分析
关键词：空心板桥 碳纤维加固 有限元分析 材料非线性 Midas FEA;
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水文计算中Γ函数及Excel算法
关键词：水文计算 Γ函数 EXCEL P-Ⅲ型分布 瞬时单位线;
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渡槽的病害与加固方法综述
关键词：渡槽 排架 破坏机理 病害 加固;
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基于灰色综合聚类评价法的教育科研项目立项评审
关键词：灰色评价 教育科研项目 综合排序;
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新时代背景下我国高校学历继续教育发展路径探析
关键词：新时代 学历继续教育 发展路径;
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中美高校思想政治教育方法的差异性分析
关键词：中美高校 思想政治教育 方法 差异性;
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地图制图课程融入思政教育探索
关键词：课程 思政教育 教育目标 教育内容;
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“三全育人”视角下高职护理专业学生心理健康教育创新策略
关键词：“三全育人” 高职护理专业学生 心理健康教育 创新策略;
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师徒制在高职英语学赛结合中的运用
关键词：师徒制 情境模因图教学法 任务式教学;
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基于ESP理论的高职土木工程专业英语教学改革探讨——以长江工程职业技术学院为例
关键词：ESP理论 高职 土木工程专业英语 教学改革;
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出版周期：季刊；所属类别：自然科学与工程技术
全年订价：￥140.00
，地址：武汉市江夏区文化路9号，邮编：430212。
