上海工程技术大学教育研究杂志介绍
上海工程技术大学教育研究杂志是由上海工程技术大学主管、上海工程技术大学主办的专业性学术期刊，自1987年创刊以来，以季刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为15，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。上海工程技术大学教育研究致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有研究报告、文献综述、简报、专题研究等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
0
4
11
3
32
20
18
18
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0
0.0253
0.0949
0.1139
0.3165
0.443
0.557
0.6709
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
0
17
7
12
2
21
13
15
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0
0.1288
0.1818
0.2727
0.2879
0.447
0.5455
0.6591
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
3
8
22
5
6
4
18
9
被本刊自己引用的次数
1
1
1
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0246
0.0902
0.2705
0.3115
0.3607
0.3934
0.541
0.6148
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
0
17
9
8
11
5
1
10
被本刊自己引用的次数
0
5
1
0
0
1
0
0
被引次数的累积百分比
0
0.1532
0.2342
0.3063
0.4054
0.4505
0.4595
0.5495
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
0
8
12
6
4
2
7
2
被本刊自己引用的次数
0
0
5
1
0
0
1
0
被引次数的累积百分比
0
0.0976
0.2439
0.3171
0.3659
0.3902
0.4756
0.5
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
0
3
10
4
3
1
2
5
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0
0.0566
0.2453
0.3208
0.3774
0.3962
0.434
0.5283
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
0
0
4
10
1
3
1
3
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0
0
0.1053
0.3684
0.3947
0.4737
0.5
0.5789
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
583 |
| 一般工业技术 |
128 |
| 语言文字 |
114 |
| 理学 |
90 |
| 经济管理 |
59 |
| 自动化与计算机技术 |
54 |
| 机械工程 |
53 |
| 金属学及工艺 |
26 |
| 轻工技术与工程 |
25 |
| 政治法律 |
24 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
548 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
477 |
| 语言文字 / 英语 |
90 |
| 理学 / 数学 |
56 |
| 理学 / 基础数学 |
45 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机科... |
39 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
39 |
| 一般工业技术 / 材料科学与工程 |
36 |
| 交通运输工程 / 道路与铁道工程 |
23 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
22 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
上海工程技术大学教育研究期刊文献
-
英国高等教育质量保障体系及其启示
关键词：英国模式 质量保障 启示意义;
-
潘懋元素质教育观对军校研究生教育的启示
关键词：潘懋元 素质教育 军校研究生教育;
-
高校自媒体时代“主体间性”思政教育的建构路径
关键词：自媒体时代 高校 主体间性 思想政治教育 建构;
-
思政教育导向下的进阶式教学模式探索与实践
关键词：进阶式教学模式 主动学习 高等教育 思政教育;
-
浅析“材料失效分析”课程建设
关键词：失效分析 课程建设 多媒体教学;
-
开放式教学模式在“华商管理学”课程中的应用及改革
关键词：“华商管理学” 开放式教学模式 东西方管理融合;
-
短视频策划与表现教学实践案例
关键词：案例分析 广告创意 拓展性任务;
-
广告学专业本科毕业论文(设计)的过程管理与指导重点
关键词：毕业论文 本科 管理 指导 广告学;
-
基于人本价值的城市历史风貌区景观设施设计初探
关键词：人本价值 城市文化 城市历史风貌区 景观设施设计;
-
浅析艺术设计学科“教学模式”
关键词：艺术设计教学改革 实践性教学 任务引领型;
，地址：上海市仙霞路350号，邮编：200336。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。
