数理化解题研究杂志介绍
数理化解题研究杂志是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨学院主办的专业性学术期刊，自1997年创刊以来，以旬刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为11，立即指数0.0016，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。数理化解题研究致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有研究报告、文献综述、简报、专题研究等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
5
16
13
16
11
2
2
4
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0725
0.3043
0.4928
0.7246
0.8841
0.913
0.942
1
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
5
21
36
11
20
8
3
2
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0463
0.2407
0.5741
0.6759
0.8611
0.9352
0.963
0.9815
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
18
29
37
52
17
9
5
0
被本刊自己引用的次数
5
3
5
2
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.1047
0.2733
0.4884
0.7907
0.8895
0.9419
0.9709
0.9709
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
18
48
33
33
25
14
14
8
被本刊自己引用的次数
2
8
7
2
2
1
0
0
被引次数的累积百分比
0.0878
0.322
0.4829
0.6439
0.7659
0.8341
0.9024
0.9415
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
0
70
47
32
34
13
18
9
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0
0.2941
0.4916
0.6261
0.7689
0.8235
0.8992
0.937
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
0
0
92
47
23
25
21
11
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0
0
0.3802
0.5744
0.6694
0.7727
0.8595
0.905
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
0
0
0
84
53
15
11
12
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0
0
0
0.4468
0.7287
0.8085
0.867
0.9309
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
3313 |
| 理学 |
2846 |
| 自动化与计算机技术 |
157 |
| 化学工程 |
96 |
| 电气工程 |
95 |
| 机械工程 |
90 |
| 自然科学总论 |
85 |
| 生物学 |
77 |
| 轻工技术与工程 |
51 |
| 环境科学与工程 |
36 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
3295 |
| 理学 / 数学 |
1780 |
| 理学 / 基础数学 |
1736 |
| 理学 / 物理 |
515 |
| 理学 / 化学 |
453 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机科... |
123 |
| 理学 / 力学 |
98 |
| 理学 / 一般力学与力学基础 |
74 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
68 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机应... |
65 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
数理化解题研究期刊文献
-
学会多角度寻找解题思路
关键词：一题多解 中考试题 复习知识 提升能力;
-
“换元法”在初中数学解题中的应用
关键词：换元法 初中数学 解题应用;
-
中考计算概率常用五法
关键词：概率计算 中考试题 特点与解法;
-
初中数学解题教学中对学生读题的指导探究
关键词：初中数学 解题教学 读题 指导;
-
浅谈初中数学课堂教学中多媒体的有效应用
关键词：初中数学课堂 多媒体 应用;
-
初中数学教学中学生核心素养的培养路径
关键词：初中 数学 学生 核心素养 培养;
-
合作学习模式在初中数学教学中的应用探究
关键词：合作学习模式 初中数学 应用探究;
-
翻转课堂在初中数学教学中的应用
关键词：翻转课堂 初中数学 应用;
-
培养理解能力提升教学效率——以苏教版七年级数学下册第七章第2节探索平行线的性质为例
关键词：初中数学 理解能力 数学教学;
-
借“题”发挥——初中数学的变式教学例谈
关键词：借题发挥 初中数学 课堂例题 变式教学;
数理化解题研究杂志 在线订阅 正版保障
出版周期：旬刊；所属类别：人文社会科学
全年订价：￥400.00
，地址：哈尔滨市南岗区学府四道街哈尔滨学院，邮编：150086。
