铜陵职业技术学院学报杂志介绍
铜陵职业技术学院学报杂志是由安徽省教育厅主管、铜陵职业技术学院主办的专业性学术期刊，自2002年创刊以来，以季刊的形式定期出版，确保读者能够及时接触到教育领域的最新动态和研究成果，为教育界提供了一个深入探讨和交流的平台，促进知识的共享与思想的碰撞。该杂志的H指数为13，立即指数0.0058，期刊他引率1，这些指标综合体现了该杂志在学术出版领域的表现和对知识传播的重要贡献。铜陵职业技术学院学报致力于将最新的教育政策解读、教育理论与实践以及教育成果转化案例分析等前沿内容呈现给广大读者。作为人文社会科学领域内的综合类期刊，读者对象为以从事教育的科研、教学的高、中级人员，研究生，以及相关专业的教育工作者为主要读者对象。本刊主要栏目设有高等职业教育研究、社会科学研究、医药卫生、语言文学与文化艺术研究、教育教学研究等栏目。本刊已被收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏，反映了本刊在学术领域内的卓越地位和影响力。欢迎来自不同学科背景的作者投稿，共同推动期刊教育领域的研究与发展。
铜陵职业技术学院学报历史收录
中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告
2022
注：历史收录信息可以反映一个期刊的学术声誉和影响力，通常历史悠久、收录质量高的期刊更受学术界的认可。
年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
本刊文章发表的年份
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
在2014年的被引次数
2
11
23
24
24
25
13
18
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0137
0.089
0.2466
0.411
0.5753
0.7466
0.8356
0.9589
本刊文章发表的年份
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
在2015年的被引次数
1
20
14
18
25
28
7
6
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0075
0.1567
0.2612
0.3955
0.5821
0.791
0.8433
0.8881
本刊文章发表的年份
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
在2016年的被引次数
5
19
23
12
16
29
18
14
被本刊自己引用的次数
0
0
1
1
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0321
0.1538
0.3013
0.3782
0.4808
0.6667
0.7821
0.8718
本刊文章发表的年份
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
在2017年的被引次数
2
25
15
19
15
11
10
11
被本刊自己引用的次数
0
1
1
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0152
0.2045
0.3182
0.4621
0.5758
0.6591
0.7348
0.8182
本刊文章发表的年份
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
在2018年的被引次数
1
20
30
16
17
8
6
14
被本刊自己引用的次数
0
1
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0074
0.1556
0.3778
0.4963
0.6222
0.6815
0.7259
0.8296
本刊文章发表的年份
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
在2019年的被引次数
1
30
21
23
8
13
5
10
被本刊自己引用的次数
0
0
0
1
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0076
0.2348
0.3939
0.5682
0.6288
0.7273
0.7652
0.8409
本刊文章发表的年份
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
在2020年的被引次数
7
29
44
28
16
8
4
4
被本刊自己引用的次数
0
0
2
1
1
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0446
0.2293
0.5096
0.6879
0.7898
0.8408
0.8662
0.8917
本刊文章发表的年份
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
在2021年的被引次数
3
46
21
22
13
9
8
5
被本刊自己引用的次数
0
0
0
0
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0204
0.3333
0.4762
0.6259
0.7143
0.7755
0.8299
0.8639
本刊文章发表的年份
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
在2022年的被引次数
1
13
37
20
17
1
4
3
被本刊自己引用的次数
0
1
0
1
0
0
0
0
被引次数的累积百分比
0.0086
0.1207
0.4397
0.6121
0.7586
0.7672
0.8017
0.8276
发文分析
| 一级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 |
1161 |
| 医药卫生 |
335 |
| 经济管理 |
291 |
| 政治法律 |
140 |
| 语言文字 |
130 |
| 文学 |
112 |
| 哲学宗教 |
71 |
| 艺术 |
65 |
| 自动化与计算机技术 |
60 |
| 建筑科学 |
52 |
| 二级发文领域名称 |
发文量 |
| 文化科学 / 教育学 |
1020 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 |
444 |
| 医药卫生 / 临床医学 |
253 |
| 文化科学 / 教育技术学 |
246 |
| 文化科学 / 高等教育学 |
246 |
| 文化科学 / 课程与教学论 |
129 |
| 医药卫生 / 护理学 |
122 |
| 经济管理 / 国民经济 |
118 |
| 经济管理 / 企业管理 |
83 |
| 政治法律 / 法学 |
81 |
注：期刊的一级和二级发文领域是期刊定位和学术分类的重要工具。一级发文领域通常指的是期刊所覆盖的最广泛的学术领域或学科类别。这些领域通常是非常广泛的，涵盖了多个子学科和研究方向。二级发文领域是指在一级领域之下更为具体的学科或研究方向。它们是一级领域的细分。二级领域通常更加专注于特定的研究主题或问题，反映了期刊更细致的学术定位。
铜陵职业技术学院学报期刊文献
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立德树人视角下关于推进高职院校党务思政工作的若干思考--以铜陵职业技术学院为例
关键词：高职院校 立德树人 党的建设 办学方向;
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以“五合”带“五抓”,促地方文化育人--以泉州经贸职业技术学院为例
关键词：文化育人 “五合”模式 泉州经贸学院;
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中高本衔接的探索与实践--以广东机电职业技术学院模具设计与制造专业为例
关键词：中高本衔接 职业能力标准 教学标准 课程标准 课程实施标准;
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高职院校自考助学调查研究
关键词：专接本 助学 互联网+教育 终身教育;
-
对第三者侵犯配偶权的归责边界和规制路径
关键词：配偶权 婚外不正当两性关系 离婚损害赔偿 请求权基础;
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基于大数据的高校数字图书馆服务研究
关键词：大数据 数字图书馆 服务研究;
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不同类型景观游客心理与行为的差异性分析--以黄山市典型的山岳型景观与建筑型景观为例
关键词：山岳型景观 建筑型景观 差异性分析 黄山市;
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基于投影寻踪评价的微信群社会功能研究
关键词：微信群 投影寻踪 社会功能;
-
金融助推脱贫攻坚的实践与探索--以安徽省铜陵市为例
关键词：精准扶贫 金融服务 脱贫攻坚;
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实施糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用分析
关键词：护理小组 糖尿病 应用价值;
铜陵职业技术学院学报杂志 在线订阅 正版保障
出版周期：季刊；所属类别：人文社会科学
全年订价：￥124.00
，地址：铜陵市西湖新区翠湖四路2689号，邮编：244000。
