语文天地杂志

语文天地期刊文献

• 摈弃机械告知,激活认知思维 关键词：认知思维 激活 机械 语文知识 语文教学 生物学家 篇章结构 创作手法;
• 基于心理学视角,破译学生言语生长密码 关键词：言语学习 研究学生 心理学 生长 密码 破译 语文课程标准 实践性课程;
• 逆袭印证,将思维漫向文本结构的深处———以《奇妙的国际互联网》为例谈“总分总”结构教学 关键词：国际互联网 结构教学 文本结构 引导学生 思维 中高年级 文本内容 教学需要;
• 谈生本理念下的学本课堂构建——以《神奇的克隆》教学为例 关键词：语文课堂教学 生本理念 语文教学 克隆 学生为本 以学定教 学生成长 教学相长;
• 如何创造性的利用拓展资源解读文本 关键词：解读文本 资源 利用 文本解读 语文教师 历史与现实 解读能力 语文教育;
• 小学语文文本教学期待“儿童化解读” 关键词：教学资源 语文文本 儿童化 解读 小学 引导学生 期待 学习思维;
• 悟“练习”之理,得“教学”之法 关键词：课堂练习 语文教学 语文课程 语文实践 基本技能 作业方式 练习内容 课堂教学;
• 凸显课改理念,增强教学设计有效性 关键词：课改理念 教学设计 有效性 《语文课程标准》 课堂教学 课改精神 传统教学 教学习惯;
• 说明文教学存在的问题与对策探寻 关键词：说明文教学 教学存在 学生知识 教学目标定位 科学知识 教学价值 语言形式 说明方法;
• 评价要重过程、重多元、重人文 关键词：评价 学生成长 人文 低年级语文 创新意识 探究精神 识字量 内心;